蔡玥博客

  
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  2024年5月19日 星期日 农历甲辰【龙】年四月十二

  博文
1.2023.10区角组第二次教研活动
  2023/10/19 10:35:29
  2023年10月18日,小石榴幼儿园在教研组长蔡玥的带领下进行了主题背景下的语言区创设研训活动。在第一次的教研活动中,老师们通过讲座了解了语言区环境创设所需要关键因素以及语言区材料投放策略。并也明白了本班在语言区创设中存在的问题与不足,对于班级语言区做出了评估与调整。老师们在本次的教研活动中针对班级语言区的调整用图片的形式与大家进行了分享。还根据下个月的主题…
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2.作品欣赏《可爱的小兔子》
  2023/10/13 15:50:37
  2023年10月12日,部分小朋友在美术区域活动中绘画了《可爱的小兔子》,运用了各种各样的线条绘画了小兔的耳朵,并用水彩笔给兔子的耳朵添上了绚丽的颜色,一幅幅作品生动可爱,表现了孩子们心中对小兔子的喜爱。
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3.作品欣赏《美丽的线描花》
  2023/9/22 16:43:43
  开学了,自然角里孩子们带来了各种各样的花朵,有的孩子问:“老师,我想把这些花朵保存下来,可是该怎么做呢?”于是我给她们提了一个建议:“可以用绘画的形式呀!”于是活动《美丽的线描花》诞生了,一起来看看孩子们绘画的线描花吧!
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  语言区是开展幼儿园阅读活动的载体和桥梁,有着自己独有的教育功能和价值。为了给幼儿营造温馨舒适的阅读氛围,激发幼儿阅读的兴趣,培养幼儿的阅读习惯。同时也让各班教师更清楚本班语言区的优点与不足,2023年9月21日,小石榴幼儿园区角组开展了《语言区环境创设与材料投放》研训活动。首先蔡老师从幼儿语言学习与发展的关键经验、语言区环境创设关键因素、语言区材料投放策略…
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  为了有效推动我园建构游戏的组织和实施,在本学期民族主题式建构教研的基础上,进一步优化建构游戏,挖掘游戏潜在的核心价值,掌握有效的指导方法,2023年6月下旬,我园组织教师进行民族主题建构案例分享教研活动。  活动分为三个环节,第一个环节试点班级教师根据本班民族主题建构案例进行分享,分别是:小班《美丽的蒙古包》,中班《夫子庙》,大班《竹楼落成记》。第二个环节…
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6.可爱的小鸡
  2023/5/9 8:57:49
  2023年4月26日,小二班的小朋友们运用海绵印章盖印和添画的方法创作了可爱的小鸡,我们一起来欣赏可爱的小鸡宝宝吧。
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7.春季区角组第三次教研活动
  2023/5/9 8:53:15
  为了提升教师在建构区游戏支持策略方面的能力,小石榴幼儿园区角组与2023年4月27日开展了教师支持建构区游戏实施情况的教研活动。活动分为两个环节,第一个环节教师们观摩了试点班级幼儿建构游戏的视频,并根据视频内容进行观察记录并进行分析。第二个环节,教师们根据本年级组试点班级的建构区游戏支持策略进行研讨:除了教师已使用的策略,还可以采取哪些策略支持幼儿建构区游…
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8.春如线
  2023/4/18 8:10:21
  草长莺飞的季节,如果春天欢喜,这一片“姹紫嫣红”会有多么美丽?在这最美人间四月天,处处阳光明媚,春暖花开,心情也格外美丽!就像吴冠中先生优美、动情而充满诗意的中国画《春如线》。小二班的小朋友们也感受到了春天的气息,为了记录下春天的感受,模仿吴冠中先生的作品《春如线》进行了创作,通过点与线的交织绘画出了春的景象,下面我们一起来欣赏吧。
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  为了教师在建构游戏中更好的支持、指导幼儿游戏,2023年3月30日区角游戏组针对教师支持建构区学习的策略开展了第二次教研活动本次教研活动分为三个环节。第一个环节由试点班级分享建构区创设图片并分享在建构区游戏中教师指导出现的问题。第二个环节由蔡玥组长进行了微型讲座《教师支持建构区学习的策略》。第三个环节是针对试点班级环境创设、游戏中出现的问题分年级组进行研讨…
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10.美丽的惊喜盒
  2023/2/27 10:02:51
  小班的孩子初步产生了交往的愿望,为了给来我们班做客的小朋友准备礼物,小石榴幼儿园小二班2月24日,开展了“惊喜盒”美术活动,让孩子们用自己最喜欢的方式装饰惊喜,我们一起来看看吧。活动开始前,老师为孩子们准备了透明的惊喜盒,还准备了颜料、黏土、海绵印章等不同材料供幼儿自由选择。孩子们有的非常认真地用小手先搓圆在压扁做出了很多小雨滴来装饰惊喜盒;有的将红色…
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