活动目标;

1、  能说出帽子的不同外形特征，知道帽子是各种各样的。

2、  尝试根据帽子的不同特征进行多种分类。

3、  激发幼儿探究身边常见事物的兴趣。

活动准备;

1、  各种各样的帽子（不同颜色，不同大小、不同季节、不同年龄、各种行业带的帽子如：护士帽、厨师帽、安全帽、军帽、草帽等）

2、  音乐磁带

活动过程：

一、玩“猜猜看”的游戏，了解不同职业的人戴的工作帽

师：“小朋友，我们一起来玩一个猜猜看的游戏。”

第一次猜想：“看一看，猜一猜，这个人是谁呢？他是做什么工作的？”

第二次猜想：（出现头上不同的帽子）“请小朋友看看，这些帽子都是谁戴的呢？”

二、感知各种各样的帽子

师：医生、警察、厨师、建筑工人、护士，不同职业的人在工作的时候带着不同的帽子。小朋友，你带过帽子吗？带过什么样的帽子？

1、  幼儿充分感知

2、  说一说，“你看到了哪些帽子，什么样子的？你有什么发现？引导幼儿从帽子的颜色、大小、厚薄、材料、外形上讲。

3、  再次感知。每人选择一顶帽子摸一摸，和旁边的小朋友比一比，讲讲自己的感觉。

师小结：这些帽子是各种颜色的，有不同的外形，大小不同，有的是男帽、有的是女帽、有的是冬天戴的，也有其他季节带的，它们的材料也不同，有的是布做的，有的是草编的，摸上去的感觉也不一样，有的光滑，有的粗糙，帽子是各种各样的。

三、尝试多种方法分类

1、游戏“给帽子分类”（按季节）。

2、再次尝试对帽子按其他的方法进行分类

形状：有帽檐、无帽檐，有帽顶、无帽顶

质地：布、草、塑料、皮、竹子……

用途：保暖、遮阳、挡雨、安全

3、幼儿操作，分别出示各种分类筐，将帽子放在相应的筐子里。根据性别来分。

四、讲述帽子的用途

幼儿根据生活经验讲一讲帽子的用途（帽子很美观、能遮阳、挡风、保暖，不同职业的帽子用途也不同）

五、“帽子时尚秀”表演