活动目标： 

1、欣赏生活中花盘的美丽花纹及色彩。

2、综合运用绘画和拼贴方法，进行合理设计图案，培养幼儿大胆设计和、动手制作能力 

3、激发幼儿的创作欲望及热爱生活的美好情感。

活动准备； 

实物花盘3-4个、范例、水彩笔、树叶、固体胶等

活动过程： 

一、展示在造型和装饰方面比较独特的花盘，激发幼儿欣赏兴趣。

1、师：这是什么？（花盘）对，这是陶瓷做的，所以我们还可以叫它瓷盘。小朋友们你还知道哪些其他材料作成的盘子呢？（玻璃盘、塑料盘、木盘等）

2、师：你觉得这些花盘哪里最美？

3、教师小结

二、出示做好的纸盘，引导幼儿欣赏，

1、 师：大家看，老师还带来了1个纸盘（贴于黑板上），你认为它哪里最漂亮？ 你们知道是怎么做的吗？（我们的这个花盘是用树叶贴出来金鱼，用圆又小实物叶子来贴金鱼的眼睛，用小手一样的叶子贴出金鱼的尾巴。小朋友，你如果想用树叶来帖的话，可以根据你要做的物体，选择合适的叶子来装饰。）我们在仔细看看花边上有什么规律？

2、师：刚刚我们欣赏了各种花盘，我们今天也来做一个小小设计师，设计一个漂亮的花盘，用什么方法能做出漂亮的花盘呢？

三、请幼儿讨论并尝试用各种形状的树叶拼贴和绘画来花盘的基本方法。

1、教师讲解每一步骤，让幼儿了解基本方法和步骤。 

2、重点示范讲解：如何运用不同形状的树叶拼贴出物体的外形和绘画出有规律的花边。

3、幼儿尝试用树叶拼贴装饰在纸盘上。提醒幼儿在绘画装饰花边时要有规律性。

4、教师在幼儿探索活动中，观察了解幼儿的制作情况，鼓励幼儿积极动脑，大胆操作，用树叶做出不同形状的物体装饰盘子。

四、幼儿作品展览，表扬有创新的幼儿作品。鼓励幼儿拿着自己的作品向其他幼儿大方地介绍自己的制作过程。